segunda-feira, 28 de junho de 2010
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auxilio aos professores para aulas criativas.
sábado, 15 de maio de 2010
Paulo Freire
A inclusão que se reconhece a si mesma, implica necessariamente a inserção do sujeito inacabado num permanente processo social de busca. Devo saber que devo respeito a autonomia, à dignidade e a identidade do educando e,na prática, procurar a coerência com este saber, me leva inapelavelmente a criação de algumas virtudes ou qualidades sem as quais aquele saber vira inautêntico, palavreado vazio e inoperante (PAULO FREIRE, 1996, p.23-25).
quarta-feira, 12 de maio de 2010
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