sábado, 15 de maio de 2010

Paulo Freire

A inclusão que se reconhece a si mesma, implica necessariamente a inserção do sujeito inacabado num permanente processo social de busca. Devo saber que devo respeito a autonomia, à dignidade e a identidade do educando e,na prática, procurar a coerência com este saber, me leva inapelavelmente a criação de algumas virtudes ou qualidades sem as quais aquele saber vira inautêntico, palavreado vazio e inoperante (PAULO FREIRE, 1996, p.23-25).

segunda-feira, 6 de julho de 2009

para encontrar livros de Paulo Freire

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segunda-feira, 25 de maio de 2009